Inleiding identiteit en burgerschap
Studenten die binnenkort als leerkracht aan de slag gaan, zijn in hun toekomstige rol medeverantwoordelijk voor de ontwikkeling van de identiteit en de burgerschapsvorming van hun leerlingen. Zij vervullen hierin een voorbeeldfunctie. Om deze houding te kunnen aannemen en hierin onderwijs te geven, is het belangrijk dat de student zelf weet wie ze zijn, waar ze voor staan en hoe hij/zij functioneert in onze samenleving.
Met Inleiding identiteit en burgerschap start uw student de ontwikkeling van zijn/haar eigen identiteit, leren ze hun eigen burgerschap vorm te geven en doen ze verrassende ontdekkingen over hoe hun eigen identiteit gekleurd is door hun geschiedenis. Daarnaast biedt de methode voorbeelden van hoe identiteit en burgerschap binnen een school vorm kunnen krijgen.
Uniek aan deze methode
- De uitgebreide en brede omschrijving van de westerse denkstromingen.
- Het ruime aanbod opdrachten die aanzetten tot het zelfstandig nadenken over (filosofische) vraagstukken aan de hand van de opgedane kennis.
Bijbehorende website
Voor studenten
De verwerkingsopdrachten zijn online beschikbaar op de bijbehorende online leeromgeving die naadloos aansluit op het boek. De gemaakte opdrachten kunnen bovendien direct online bij de eigen docent worden ingeleverd.
Voor docenten
De leeromgeving biedt materiaal voor toepassing in het onderwijs, alsmede bijpassende toetsvragen volgens BKE-normering.
Over de inhoud
Het boek is opgebouwd uit drie delen.
- In deel I wordt de probleemstelling van burgerschap behandeld.
- In deel II de historische beschrijvingen van de westerse denkstromingen.
- In deel III komt de praktijk aan de orde: identiteit aan de hand van levensvragen en burgerschap.
