Studiesucces bevorderen: het kan en is niet moeilijk

In het hoger onderwijs is sprake van een rendementsprobleem: studenten doen veel langer over hun studie dan zou moeten. Hoe kan dit rendement verbeterd worden? In Studiesucces bevorderen: het kan en is niet moeilijk komt deze actuele vraag die bij veel opleidingen in de schijnwerpers staat aan de orde.

Inhoud

• In dit boek zijn onderzoeken samengebracht die zich richten op studiesucces.
• Aan bod komen de volgende vragen: Welke maatregelen kunnen opleidingen nemen om hun studierendement te verhogen en welke evidentie is er? Hoe kan het dat er nog steeds sprake is van een rendementsprobleem terwijl we er eigenlijk al zoveel van weten?
• Deze laatste vraag wordt beantwoord door te wijzen op de noodzaak van een integrale aanpak. Het boek kan daarmee ook gebruikt worden bij het ontwikkelen van deze gewenste integrale aanpak binnen opleidingen en instellingen.
• Hoewel er geen kant-en-klare oplossing wordt geboden, maakt het boek duidelijk dat er reeds veel bekend is over succes bevorderende maatregelen.

Over het boek

‘Naast het leveren van op onderzoek gebaseerde kennis, biedt het boek handreikingen aan al die professionals die zich bezighouden met het ontwikkelen, inrichten en verbeteren van het hoger onderwijs.’

Uit recensie: Onderzoek van onderwijs, april 2013, jaargang 42.

Deze uitgave is bedoeld ter bevordering van de eigen deskundigheid van de docent. Voor deze titel is de service van het gratis aanvragen van beoordelingsexemplaren niet van toepassing. Bent u docent en overweegt u het boek in te zetten in uw onderwijs? Neem dan contact op met onze accountmanager Vincent Roelse.