Ervaringen

Docenten en studenten van Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN), de Haagse Hogeschool en Hogeschool Leiden werken sinds september 2017 met de methode Wiskunde voor technici. Bekijk hieronder het interview met Bap Welting, docent aan de HAN, over zijn positieve ervaring met de methode.

. . . . . . . . . . . . . . . .

“De kracht van Wiskunde voor technici als platform is dat studenten oneindig veel wiskunde kunnen oefenen, overal en wanneer zij willen.”

– Fred Paalvast, docent aan de Haagse Hogeschool

Waarom docenten werken met Wiskunde voor technici

Door de opzet in korte cursussen kan de docent zelf de onderwerpen en volgorde vaststellen.
De docent kan zelf vooraf het instapniveau van de student vastleggen.
Er is naast neutrale wiskunde ook aandacht voor beroepsspecifieke wiskunde.
De docent heeft de keuze om volledig digitaal of met een combinatie van digitaal en boek te werken.
Er is zeer veel digitaal oefenmateriaal beschikbaar, wat de docent de tijdrovende klus van het zelf ontwikkelen van oefenmateriaal bespaart.

Waarom studenten werken met Wiskunde voor technici

De student maak eerst een instaptoets waarmee zijn niveau wordt bepaald.
Wiskunde voor Technici is zeer praktisch en de student kan gelijk aan de slag. Eerst oefenen en vervolgens de stof afronden met een toets.
De methode biedt complexe theorie aan in kleine behapbare brokken.
De student kan onbeperkt oefenen, waar en wanneer hij dat wil.
De student beschikt over veel zelfstudiemateriaal.

Benieuwd naar de methode?

Bent u nog niet bekend met Wiskunde voor technici? In onze gloednieuwe folder kunt u kennismaken met de digitale modulaire leermethode. De folder is online te benaderen én te delen.

Nieuwsgierig? Vraag dan per mail een demoaccount aan bij accountmanager Elsbeth Bouman.