Hoe kun je  onderzoek doen dat direct een bijdrage levert aan de praktijk? Koen van Turnhout & Daan Andriessen presenteren een aanpak waarin ontwerpen en onderzoeken zijn gecombineerd. Dit levert niet alleen nieuwe kennis over praktijkvraagstukken op, maar biedt vaak ook concrete oplossingen zoals interventies, procedures, digitale media of fysieke ingrepen in de werk- of leefomgeving. 

Miriam Losse en Elsbeth Bouman vertellen in deze sessie hoe Bouwstenen studenten kan helpen bij het opzetten, uitvoeren en onderbouwen van hun praktijkonderzoek. Met Bouwstenen kunnen studenten eenvoudig in kaart brengen welke informatie zij op welk moment nodig hebben om beroepsproducten op te leveren. Na de introductie gaan we in groepjes aan de slag om zelf direct kennis te maken met dit digitale leermiddel.

Meer info over Bouwstenen klik hier

In Thematische Analyse presenteert Nel Verhoeven een systematische methode voor het analyseren van kwalitatieve onderzoeksgegevens uit bijvoorbeeld interviews, documenten en audio- en videomateriaal. Het stappenplan in deze handleiding helpt studenten om hun onderzoeksmateriaal te duiden en het verhaal erachter te vertellen. In zes heldere stappen laat Nel Verhoeven zien je hoe je kwalitatieve data samenvat in codes en thema’s, op welke wijze je verbanden aanbrengt en hoe je deze thema’s en de structuur ervan interpreteert. In dit gesprek tussen auteur Nel Verhoeven en uitgever Marjolijn Voogel laat Nel Verhoeven aan de hand van een voorbeeld zien hoe dat precies werkt. En natuurlijk is er voldoende ruimte om vragen te stellen over de methode van thematische analyse.

Actieonderzoek is een aanpak voor praktijkgericht onderzoek waarbij je onderzoek doet IN de praktijk samen MET mensen uit die praktijk. Het doel is om nieuwe kennis te ontwikkelen en tegelijkertijd de praktijk te verbeteren. In deze workshop krijg je meer zicht op wat je zelf met actieonderzoek kunt en hoe het boek en de online Toolbox hierbij kunnen helpen. We praten niet alleen over de principes van Actieonderzoek, je ervaart ze zelf ook in een interactieve werkvorm die je met kleine en (hele) grote groepen kunt gebruiken.

Verzorgd door emeritus lector dr. Tonnie van der Zouwen MCM, auteur van het boek Actieonderzoek doen. Een routewijzer voor studenten en professionals.

Als lector Diversiteitvraagstukken bij Hogeschool Inholland focust ze zich op het verminderen van kansenongelijkheid. Het onderwijs beschouwt ze als aanjager in dit proces. De Jong is sociaal wetenschapper en gepromoveerd op identiteitsvorming van hoogopgeleide Marokkaans Nederlandse jongeren (Ik ben die Marokkaan niet!). Samen met Huub Nelis schreef ze het boek Help. Onze school is gekleurd! De toekomst van Nederland begint in het onderwijs! Op dit moment is het tegengaan van stagediscriminatie in het onderwijs een van haar belangrijkste aandachtspunten. In dit kader werkt ze nauw samen met de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen en Sociale Zaken en Werkgelegenheid.