Wat is onderzoek? (6e druk)

Van de vierde druk van Wat is onderzoek? is een Engelstalige editie beschikbaar: Doing Research (fourth edition)

Het is belangrijk dat uw studenten leren om een betrouwbaar antwoord te vinden op (onderzoeks)vragen. Uiteraard begint dat bij oefenen met onderzoek doen. Wat is onderzoek? biedt een complete en heldere inleiding op kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden.

Dit boek bevat de theorie en praktijkvoorbeelden waarmee uw studenten hun onderzoek kunnen starten. Het neemt de student aan de hand om stap voor stap de onderzoeksvaardigheden te leren.

Over de inhoud

Wat is onderzoek? maakt het ingewikkelde proces van onderzoeken inzichtelijk. Het bespreekt de theorie vanuit de vier fasen: ontwerpen, gegevens verzamelen, analyseren en adviseren. In deze vier delen ligt de nadruk op het verrichten van praktijkonderzoek. Hoe zet je zo’n onderzoek op? Waar let je op bij het verzamelen van gegevens? Wat doe je bij een kwalitatieve of kwantitatieve analyse? Hoe trek je vervolgens conclusies?

Deze zesde druk is ingrijpend herzien. De belangrijkste wijzigingen zijn:

• De onderzoeksstappen zijn in deze druk schematisch weergegeven. Zo kunnen uw studenten volgen waar ze zijn in het onderzoeksproces.
• Belangrijke onderwerpen zijn opgesplitst in kortere hoofdstukken – dat biedt overzicht.
• Elk hoofdstuk begint met leerdoelen. Met checkpoints per hoofdstuk kunnen uw studenten vervolgens controleren of ze de theorie begrijpen.

Ook de website is vernieuwd. Daarop vindt u:

• Kick starts: korte filmpjes die een goed inhoudelijk overzicht geven van elk hoofdstuk.
• Kennisclips: lastige onderwerpen bondig uitgelegd.
• Tools: instrumenten en checklists die in elke onderzoeksfase gebruikt kunnen worden.
• Opdrachten & toetsen: vragen met feedback zodat de vordering gecheckt kan worden.
• Antwoorden: op de vragen in de checkboxen in het boek.
• Links: naar literatuur en websites.
• Begrippentrainer: om kennis van alle begrippen te testen.

Uniek aan dit boek

• Een compleet boek met veel aandacht voor zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek.
• Concrete voorbeelden van hoe uw studenten afstudeerprojecten en eindpresentaties kunnen aanpakken.
• Veel aandacht voor e-learning, sociale media en het gebruik van online tools voor het verwerken van referenties.

Doelgroep

• Alle studenten en docenten die onderzoek moeten doen c.q. geven binnen hun hoger-onderwijsprogramma.
• Professionals die praktijkonderzoek doen.